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幼儿园教育活动设计与组织模拟卷5

卷面总分：100分试卷年份：2019年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

7

要摈弃“教师是教育环境的唯一创设者”和“儿童只是环境的欣赏者或使用者”的陈旧观念，就要遵循（）

A、互动性原则
B、参与性原则
C、挑战性原则
D、适宜性原则

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（名词解释题）个别活动

“会变的小手”小班诗歌活动片段。
教师：我要看看你们能不能知道下面的诗歌又说了什么。
教师（画图）：我们班的小朋友真厉害，看着图就能把诗歌念出来。第三句了哦，认真看，看你发现了什么秘密？
（幼儿认真看图）
教师（提示幼儿比较上下两行图谱）：看哦，发现了什么秘密？徐枫（走到前面，指着图）：这个和这个一样。
教师（指着图）：哦，他说第三行和第一行一样的，那这句儿歌是怎么念的？一些幼儿：我有一双小小手，我有十根手指头。
教师：还有一样的地方吗？
张力（走近黑板，指着图）：这里和这里也是一样的。教师：第四行和第二行也是一样的，那这一句怎么说？
结合上述案例，分析在教学活动情景中，该教师运用的回应策略。

简要介绍主题教育计划表。

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